Oude koeien uit de cijfersloot.

Na de vorige blog over 'Vakmanschap is meesterschap!' dacht ik: "Zullen we het eens omkeren?". Misschien spreken mensen niet alleen over DOEN maar ook over ONTWIKKELING, als we denken aan ambacht en vakmanschap. Welke schoolverlaters en studenten leveren we eigenlijk af in 2011? Wat is het resultaat van ons huidige onderwijssysteem?


Laten we ons eens inspireren door de oratie van Volman en de Miljoenennota van afgelopen week:

“Hoge leerprestaties zijn niet voor alle leerlingen haalbaar. Maar de ervaring zelf van betekenis te kunnen zijn, ligt binnen het bereik van alle leerlingen, of ze nu worden opgeleid tot ambachtsman of academica.” (Volman)

"goed onderwijs, een sterke rechtstaat, een gunstig fiscaal klimaat, goede prikkels voor het arbeidsaanbod en een goede infrastructuur. (Miljoenennota)

"Via prestatieafspraken over onder meer kwaliteit en benutting van kennis krijgen mbo’s, hogescholen en universiteiten meer prikkels om te excelleren. Dit alles om Nederland uit te rusten voor een positie in de voorhoede van kenniseconomieën." (Miljoenennota)

Vakmanschap is meesterschap!

Elke maand is er een AVAfit duoblog in het maandthema. September 2011 gaat over "het ambacht". Deze duoblog is geschreven door Gijs Veenhuijsen , Belastingadviseur (Flynth Adviseurs en Accountants BV in Heerhugowaard en Schagen) en Esmeralda de Vries Arbeidsmarkt-socioloog (AVAfit).

Als trouw volger op Twitter, zie ik uiteraard ook je ‘twannonces’ waarin je de aandacht vraagt voor je blogs. In een recente teaser schreef jij: “Wat moet je met een ambacht in een kenniseconomie.” Ai, ik voelde mij danig in mijn wiek geschoten. Ik ben een kenniswerker, maar voel me ook een ambachtsman. Ik ben de laatste die beweert dat wat ik voel wel juist zal zijn. Ik wil met jou deze gedachtegang dus aflopen om te kijken of ik gelijk kan hebben. Is een kenniswerker ook een ambachtsman?

Liever 1 ambacht dan 13 ongelukken.

In het artikel "Meer aandacht voor het ambacht nodig" uit HR-Praktijk las ik een mooie aanleiding voor het maandthema van September 2011: het ambacht! Knappe koppen bogen zich in de Nacht van het Ambacht - in Pakhuis De Zwijger in Amsterdam - over het signaal dat er niet alleen een dreigend tekort is aan vakmensen en experts maar ook aan het gebrek aan waardering voor het ambacht en de waarde&kwaliteit die deze ambachtsmensen leveren. Met de campagne "Ieder z'n vak!" worden de mensen met "gouden handen" in de spotlights gezet, want zij willen graag werken met hoofd, hart en handen.

U zit misschien ook wel met de handen in het haar wanneer je een snelle en goede oplossing zoekt voor de wiebelende tafel, een goede kapper, het repareren van je fiets, het snoeien van de boom in je tuin of het bakken van je verjaardagstaart. Waar vind je een goede en betrouwbare vakman of vakvrouw? Ze zijn moeilijk te vinden en dat probleem wordt steeds groter, omdat doordat veel ouderen met kennis, vaardigheden en talenten binnenkort met pensioen gaan en er een groot tekort ontstaat. Tot 2020 zijn minimaal een kwart miljoen nieuwe vakmensen nodig (HR-Praktijk). De achterblijvers en de huidige instroom kunnen dit tekort niet opvangen, aldus  Elrie Bakker, voorzitter van het Hoofdbedrijfschap Ambachten (HBA). De Erasmus Universiteit Rotterdam voert een internationaal onderzoek naar ambachten (crafts) en daaruit blijkt dat tussen de onderzochte landen grote verschillen bestaan in waardering van het ambacht en de ambachtscultuur (Arjo Klamer, hoogleraar culturele economie aan de EUR). Klamer zegt: "In Italië geldt ambacht als 'artistiek en esthetisch' en staan vakmensen in hoog aanzien, terwijl in Nederland we ambacht associëren met functionaliteit en maatwerk. We zouden de Nederlandse ambachtsmensen nadrukkelijker de kans moeten geven hun  vakmanschap te etaleren en hun verhaal te vertellen, zodat we meer oog krijgen voor hun werk'. Dit maakt het werk aantrekkelijker voor de instroom en zou daardoor kunnen bijdragen aan de oplossing voor het tekort.